开心每一天的博客

http://edu.people.com.cn/GB/8555380.html国务院关于给教师交绩效工资的调查，快去投票，一定要多投几票哦

尊敬的家长朋友：您好！

为了使您的孩子度过一个平安而有意义的寒假，过一个祥和而愉快的春节，我们诚挚地希望您在假期里切实承担起孩子监护人的责任，并将寒假注意事项及下学期开学的有关安排告知与您，希望您能积极配合。

 一、放假、开学安排及其相关事项

1、1月8、9日期末考试结束，学生离校回家。1月12日上午8:30到学校参加学期结束典礼。1月13日至2月4日为寒假时间。

2、下学期2月5、6日为学生报名注册时间（班级招满为止，请家长尽早报到）报名注册时要把假期作业交班主任检查。2月9日正式上课。（幼儿班同上）

2008学年度第一学期即将结束，根据教育局[2008]104号文件与学区文件要求，现结合我校实际，就学期结束前后的有关工作通知如下，请贯彻执行。

一、注意事项：

（一）各线在学期结束前要做好各类文书档案归档工作，做好学期教师教学业绩考核（目标管理考核）工作；制订出下学期计划，筹备好下学期开学的有关工作，以保证下学期的教育教学工作在开学后即进入正常运行轨道，迎接下学期学区的检查。

（二）学期结束前后，教师要进行家访，向家长反馈学生在校情况，了解学生在校外表现，认真听取家长和社会对学校教育的建议和呼声，沟通好学校教育和社会教育。

       那天，我读了《新课程与家庭教育》一书，看到《家长在孩子教育中的回顾》一文，其间作者的一段话让我感触颇深：“初中毕业时女儿面临两个选择，或者是上普通高中，或者是上中专。我们没有替她选择，而是与她商量，向她摆出路，哪条路都行，让她自己选择。”作者在孩子上幼儿园上小学时却并不这么民主，完全是根据自己的意愿为孩子选择了学校，假期安排了各种兴趣班，结果孩子学得不快乐，不轻松，总是感到受压抑。作者自己说在犯了两个错误的情况下改变了做法，将选择权还给了女儿，事实证明，他这么做成功了。
       是呀，现如今的孩子绝大部分来自独生子女家庭，有的备受祖辈、父辈的疼爱，成了要风得风、要雨得雨的娇娃娃；而有的在望子成龙或望女成凤的父母的安排下，除了在

  一个学期来，我在办公室里一有空就拿起这本《魅力校长的修炼》一书来看，颇有感受。

很早，我国著名教育陶行知曾经说过：“校长是一个学校的灵魂，要想评论一个学校，先要评论他的校长。”校长对于一所学校的重要性自不必多说。

新的形式给现代校长提出了更高的要求，现代校长要管理好学校这个“家”，除了要全心全意为学校服务的公仆意识之外，还必须努力打造和修炼自身的魅力，使自己成为有“魅力”的校长。

在以往的工作中，我领略到了许多名校长的风采：他们的引经据典、侃侃而谈；激情四溢。我发现，他们的魅力源于他们的思想，他们的成功同样源自于他们的思想。

      进城务工人员子女统一到居住地就近学校报名。任何公办中小学在学额有空余的情况下，不得拒收符合条件的进城务工人员子女入学。
近日，我省发出《进一步加强和改进进城务工人员子女教育工作的意见》，以保障他们能够和“本地人”一样接受教育。

       符合条件
可在流入地接受义务教育
进城务工人员子女想要在我省流入地接受义务教育，必须要符合以下条件：
进城务工人员子女户籍所在地无监护条件，其父母或其他法定监护人已持有我省流入地(县级)普通人员居住证，或者具有领取普通人员居住证条件(取得暂住证或临时居住证1年以上，有相对固定住所和稳定职业，按规定缴满基本养老保险年限，领取暂住证或临时居住证后无行政拘留以上处罚、违法生育等记录)，并能提供与居住证申领条件相关的证明材料需在流入地就学的进城务工人员直系子女。

每当节日一到，人们相互祝福，形式多样，词藻华美，被祝福者被传递过来的爱情、友情、人情温暖着，进而激动着、快乐着。然而，现代的一些人们却不快乐。我们感觉的快乐仅是外在要素挑逗起来的，且是短暂的、表面的。而长久留给人们的心境是深深的郁闷感，挫折感和三五成群聚在一起的对社会、对生活、对环境的声讨和激愤。人们在这种生存状态下是不会真正快乐的。

当人们放弃精神追求、放弃信仰而疯狂追求物质生活的时候。人的本质上的丰富性和现代生活人的单元的物欲取向的必然冲突导致的一种结果就是痛苦和不快乐。

如何使我们快乐起来，我只想将自己的一些体会告诉读过我这些文字的朋友供参考与批判。我想：在当前的压力与竞争中，获取快乐，就要在追求物

                        

南京现“史上最牛违建” 21楼悬空建房屋 

          一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。

二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。

三、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

记得几年前米卢曾提出“快乐足球”的理念，于是中国队第一次走进了世界杯。当前的教育中，孩子们的学习中，又是多么需要一种快乐的元素呀！

生活中，因为经常与孩子们在一起，使我养成了善于观察的习惯。学校与学校不同，老师与老师不同，教出的学生自然也不相同。关于学生的学习心境，我有这样一种体会，快乐心境是一剂学习的良药。